1.重视程度不够:很多医学院校在临床营养学的教学上投入不足,课程设置较为边缘化,导致学生对临床营养学的重视程度不够。 2.教学内容和方法陈旧:部分医学院校在临床营养学的教学上仍然采用传统的灌输式教学方法,缺乏对学生实践能力和创新思维的培养。 3.师资力量薄弱:临床营养学是一门综合性很强的学科,要求教师具备扎实的医学、营养学和临床实践经验。 4.缺乏实践教学机会:临床营养学是一门实践性很强的学科,需要学生通过实践来掌握相关知识和技能。